Décoration porte-manteaux : James Rizzi (1)

Oui ! Notre entrée de classe retrouve ses COULEURS !

Cela fait plusieurs années que je voulais exploiter les superbes réalisations de James Rizzi. 

C'est très coloré, les dessins ont des contours basiques et il y a tout plein de détails ...

Des nombreuses oeuvres ont des thèmes récurrents.

Bref, les enfants sont très réceptifs !

Voici les oeuvres dont nous nous sommes largement inspirés !

 La maîtresse est dans la lune et ma collègue Atsem adore se réchauffer au soleil ...

Etape 1: Peindre les immeubles (feuilles cartonnées). Vernir si nécessaire.

Etape 2 : Choisir des fenêtres (couleurs + formes) et faire l'entourage au marqueur noir

Etape 3: Choisir des bouches et des yeux et les colorier.

Etape 4: Collage des fenêtres.

Etape 5: ATTENTION : Laisser une fenêtre "vide". L'adulte coupe au cutter une fenêtre, collage d'un fond de la même couleur que les fenêtres + contour au marqueur et collage de la photo.

Tadaaammmmm !

Couverture Cahier de Vie

Nouvelle année ! 

Nouvelle couverture !

J'avais en tête un recyclage de stick déo !
Opération recyclage de déodorant à bille ...

Si, si !

Donc, j'ai fait des tests que j'ai exploités pour la couverture du cahier de vie.

Bilan :

• Bonne prise en main de l'objet, ludique et aisance des enfants pour dessiner...
• Récupérer des sticks qui s'ouvrent (clips), bien les laver et les remplir d'encre.

ATTENTION : toujours faire un premier test sur un brouillon après un remplissage d'encre pour "amorcer" la bille (cela fait une grosse tâche). Après : aucun soucis.

Nous avons vu en début d'année la poésie :

Mais à quoi jouent les crayons ? de Corinne Albaut 

(qui a plein d'autres poésies très sympathiques)

Et cela tombe bien car certains crayons font des "pâtés"...

Etape 1: Réalisation du fond: Arabesque libre / encre en fonction du groupe couleur.

Etape 2: Coloriage et remplissage de crayons vierges à l'aide des modèles "cartes graphiques" proposés ICI

Etape 3: Arabesque au feutre

Etape 4 : Photo des enfants (Je leur ai donné un objet pour les prendre en photo) et découpage : Je remercie ma collègue ATSEM pour ses doigts de fées !
Etape 5 : Collage ...

Il manque le groupe bleu ... Il séchait !

 Je n'ai pas pu mettre toutes les photos mais les couvertures sont toutes très sympas !

(Après, c'est pas très objectif ...)

Etape 6 : On couvre ... Et Tadaaaammmmmm

Couverture cahier

 Petite activité autour de la pochette d'un cahier sur un format A4

Empreinte au pastel 

+

Empreinte spirale carton

 Réalisation au préalable des tampons carton:

On peut les réutiliser sur plusieurs séances.

 On découpe des bandes ( 6/7 cm de largeur pour la plus grande et la moitié pour les 2 autres)
Attention : L'un des côtés de la plus large des bandes doit être bien droit pour que l'empreinte soit nette.

 On roule et on scotche en prenant soin de faire le tour pour éviter que la spirale ne s'ouvre durant la manipulation ... (C'est du vécu...)

Et voilà ! C'est parti !

Réalisation du fond :

Empreinte réalisée à l'aide d'une cagette.

Tadammmmmm !

Couture en herbe: Episode 2 : Doudous Monstrueux

J'avais vu sur le Chouette Extra blog de Joséphine (merci, re ) un article sur  un projet couture .
Ce projet était destiné à des enfants de CP et j'ai adapté pour mes GS.

Réalisation sur papier du "projet" tout en "frustrant" un peu l'imagination : ) pour éviter des formes trop compliquées ...

Découpage sur tissu.

Choix des boutons et autres détails ...

Couture, on est devenus des pros ... grâce à L'EPISODE 1

Cela prend forme ...

Assemblage ...

Rembourrage à l'aide de vieux coussins ...

Voilà, chacun est reparti avec son monstre en cette fin d'année ... et avec la banane aux lèvres !